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05你的视觉卡片是否完整？
在进入下一阶段着手记忆关键信息之前，我们还必须暂停一下，检查一下自己是否正确理解了文章的意思，是否有所遗漏，是否能够根琚已有的关键词重新构出原文的大致内容。
你可以重新拿出自己制作的视觉卡片，按照顺时针的顺序读取毎一个关键词，然后试着用自己的语言完整复述一遍全文的内容。
如果你能够找几个同学组成一个学习小组，一起准备考试，那就更好了。你们可以把所有的考点分配一下，然启用以上这种方法相互介绍自己负责的部分的重点内容。其实即使是职场人士，也可以用这种合作的办法来节省大量时间。
每个人负责几项内容，准备好了就向团队其他成员介绍。这样一来，大家把所有考点都过了一遍，需要的时间与孤军奋战相比，明显减少了一大半。
通过复述，我们可以把文章中的内容转化成自己的知识，以达到更好的记忆效果。此外，我们还可以考察一下自己是否已经理解了所有内容。
在复述的过程中，你或许还会给自己的视觉卡片补充一两个关键词。
最后你可以比较一下，看看自己在阅读之前提出的问题是否已经全部找到了相应的答案。
经过这一系列的训练，你就能够判断自己对文章的结构究竟认识得够不够清晰，关键词抽取得是否正确，随答练习时间的增加，你甚至可以跳过制作视觉卡片这一歩，阅读时在脑子里想象出一张完整的视觉卡片。
要想做到这一点，我们需要在目前的基础上极大地加强自己的视觉渠道的功能，这是下一章重点和难点，现庄我们还是回到阅读训练这个话题上来，学习本阶段最后一部分内容。
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