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Table of Contents
目录
前言
>>伊莎贝尔·菲约扎>>阿努克本书使用指南
>>孩子经历了什么？孩子可比一株盆景难应付得多 第1章
>>什么是“任性”？>>发生什么事情了？>>他要的爱得到满足了吗？爱的语言一个眼神，会让孩子有耐心等待。回答孩子的问题非常重要。和孩子共度时光肢体的接触：抚摸、拥抱、亲吻……>>耍脾气，使性子，各种情绪大爆发>>她总是在一个地方待不住>>她总是在椅子上晃来晃去>>父母的做法>>这个年龄的孩子就是这样的！12～18个月：父母说“不”的时期 第2章
>>说“别动”，而不是“不”>>要有实际行动，而不是光动嘴>>她不守规矩，不管界限，不理会禁令>>我刚刚告诉她不能做的事情，她转眼就做了，还眼睁睁地看着我！>>他什么都要，而且马上就要！>>他总是指东指西，什么都要！>>摔倒后，她先看看我，然后才开始大哭起来>>我一走开她就大叫>>他总是半夜醒过来！18～24个月：孩子的反抗期 第3章
>>她会反抗>>稍微没有满足他，他就大叫！>>她总是一大堆问题，让人招架不住>>他总是做傻事>>他打人，咬人，抓别人的头发……24～30个月：要井然有序，要按部就班，但是不要命令我！ 第4章
>>她在大脑中建立这个世界的秩序>>一切必须按部就班，井然有序！>>她不肯离开游乐场>>体会孩子的感觉和情绪>>她对新情况无所适从>>他不愿意睡觉>>叫他的时候，他根本不答理你>>她不吃饭，而且把食物拿来玩>>他开始冒脏话2岁半～3岁：我来，我来……我自己来！ 第5章
3岁：一起来！ 第6章
>>“我不要！”>>她知道规矩，但就是不遵守！3岁半～4岁：学会想象，开始做白日梦和噩梦 第7章
>>他开始做噩梦>>她涂鸦，画画，剪东西，拿到什么都画，拿到什么都剪！而且还说“这不是我干的！”4岁：权力，规矩，自我 第8章
>>她学会编故事和“吹牛”>>他会害羞>>她管不住嘴4岁半～5岁：自我意识和人际交往的难题 第9章
>>她肚子疼>>他很腼腆>>穿件衣服要花上几个小时>>他总有一堆的问题设定规矩 第10章
>>拒绝，但同时理解孩子的感受>>教他怎么做，而不是简单地禁止>>一个词就够了！让孩子感到责任感而不是负罪感给孩子有用的信息>>描述的力量>>做“傻事”了？惩罚斥责贬损，妄下评判，随意贴标签揪耳朵，扇耳光，打屁股，揍一顿关禁闭放任自流丢脸原谅和弥补有的放矢地处罚，合乎逻辑的结果孩子们之间的争吵 第11章
>>比赛>>释放压力>>她不肯把东西借给别人>>大家轮流玩领地之争不甘人后的努力>>他学我！>>她不愿意和小朋友玩！什么年龄做什么事 第12章
>>他撒谎>>整理房间，一个循序渐进的学习过程>>怎么办？>>化解问题的八个步骤>>现在的孩子比不上从前的？小结结语
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