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持续学习和成长
我们可以选择这两种生活方式中的一种。贝壳式的生活代表拒绝开阔眼界，只愿做井底之蛙。这样做的代价是他们一生都要重复做同样的事情。拿破仑·希尔曾经说过：“有的人因为吃太多而死，有的人因为喝太多酒而死，还有一些人因为整日无所事事失去生活乐趣而死。”
选择鹰式的生活也绝不是一条容易的路。也许只有一种方法可以走出这条道路：我们需要真正享受学习和成长。我们学习和成长得越多，我们就越自由。挑战和问题成为这种方法的催化剂。
生活哲学KLUW——不断学习和成长——建立于以下4点认识之上。
1. 成长是我们基因密码的一部分我们怎么知道一个物体是不是活的？所有活着的东西都在成长。因此，我们可以区分出石头和活珊瑚。当某物停止生长和变化，它就会死亡。首先，成长是生命的原则。但这不仅仅是简单的成长，而进化意味着有目的的成长，变得更具活力和进一步发展。
2. 不断学习和成长涉及人的基本需求如果我们观察孩子，就会感觉到在我们的天性中，在一生中，成长和学习是多么自然。他们不断地想研究、了解、学习和提高自己的技能。他们冒险，不顾一切。有人问道，孩子从哪里来的那么多能量。事实上，如果人们为了满足自己的需要而生活，那么他们就会拥有更多的精力。
相比之下，观察那些不再学习和成长的成年人。虽然他们考虑如何最好地度过他们的时间，但他们通常看起来并不快乐。原因很简单：当我们停止成长和学习时，我们的生活变得毫无意义和空虚。未能实现的需求夺走了我们对生活的热情和能量。
3. 没有哪个宗教不追求“更好”的人这里不是专门讨论宗教，而是关于世界上每种宗教所表达的人们的渴望。宗教应该帮助人们实现这些愿望：救世、启蒙、神圣、和平、更好的生活和爱……所有这些都需要我们做出改变。没有一种宗教说，“你不应该改变”。
4. 对每个经济体系和每家公司都适用一家公司不是在发展就是在变弱，永远不会有停息。任何试图保持一定水平的公司都将在长期内失去竞争力。那些在经济上很活跃的公司必须学习和成长，否则他们会变弱。自从威廉·爱德华兹·戴明博士定义了质量的概念：质量不仅意味着达到一定的标准，而且在一个动态过程中实现持续改进。我们就知道了这些。
如果我们违背了生活规律、进化规律、我们的需要、我们的欲望和每一个经济原则，我们怎么能幸福呢？学习和成长是我们人生目标的一部分。我们在不断学习和成长中得到的体验，是任何药物和消遣所不能给予的。
我们必须要一再做的决定有人可能会认为，在我们生活的某一时刻，我们将一劳永逸地选择两种生活方式中的一种。然而，事实上，我们必须巩固和加强我们做出的决定。
我们必须一次又一次地克服自我，去读书、写日记、参加研讨会，和我们可以从中学习东西的人在一起。
人们停止学习和成长的主要原因有两个：
其中一个原因是认为自己不能变得更好了。大卫·鲍威曾说：“当你觉得自己无法变得更好的那一天，你就开始持续演奏同一首歌曲。”我们可以不断学习和成长。
第二个原因是冷漠。对人类来说，这是最大的诱惑之一，因为冷漠看起来很无害。但是，除非我们不断学习和成长，否则我们不可避免地会陷入远远低于我们应得水平的行为模式和生活方式。
但是最大的危险之一在于：“一点点坏的东西不会有害的。”
温水煮青蛙实验如果把一只聪明的青蛙扔进一锅热水里，会发生什么？青蛙立刻决定：这里很不舒服——我要逃走。于是青蛙跳了出来。但是如果你把同一只青蛙放进一锅冷水里，把锅放在炉子上慢慢加热——那又会怎样呢？青蛙放松了，慢慢才意识到温度变高了，就想，一点点热也不会疼，很快它就被煮熟了。
教训：生活中许多事情都发展缓慢。例如，债务就是这样。如果你早晨醒来还欠了6.8万美元的债，你会担心吗？当然了。但如果事情发展缓慢，今天欠8.9欧元，明天欠14欧元时，我们往往不会太认真地看待这一点。但是生活中的一切都是往上累加的。不知何时我们就欠了一屁股债，或者成了百万富翁。
如果你明天一早起来上秤发现自己重了30公斤，你会担心吗？这是毫无疑问的。但是，如果我们这个月和下个月各增加1公斤，我们就往往看不到如此显著的变化。温水煮青蛙实验警告我们要注意趋势，不要低估小事。小事积累成多，我们会离目标更接近，或者更远。没有所谓的“中间道路”。我们必须一直问自己，“我在朝哪个方向前进？”
长期比较不管我们今天吃的是苹果还是巧克力，不管我们读的是好书还是看电视上的肥皂剧，不管我们是存10欧元还是花10欧元……这些看似都不重要。
但10年后，差异就会显而易见。巧克力、肥皂剧和消费导致肥胖、肤浅和贫穷；而水果、读书和节俭趋向于健康、知识和富裕。没人指望我们总是做出明智的决定，但是生活是我们所有选择的总和，漠不关心不是好办法。
一位父亲希望能安静地工作一段时间，于是给儿子找点事情做。他把在杂志上找到的世界地图撕成小碎片，然后他让儿子重新拼起来。
令他吃惊的是，儿子一会儿就带着拼好的世界地图来找他了。父亲简直不敢相信他的儿子这么快就完成了这件事。男孩解释说：“地图的另一面是一张男人的脸，很容易拼起来。我心里想，如果这个人拼好了，那世界地图就好了。”
这就是持续学习和成长的核心：我们构筑自己。我们大大小小的决定决定了我们未来的样子。如果我们一切都好，那么我们的世界也会很好。
帕特·莱利帕特·莱利是美国篮球史上最成功的教练。他执教的洛杉矶湖人队曾在1986年坚持认为他们再也无法提高自己的水平了。莱利激励队员们再提高1%。1%听起来少得可笑。
但是，莱利认为：如果12名球员在比赛5个方面的表现提高了1%，那么整个球队就会提高60%。他还告诉队员，提高10%就足够赢得冠军了。提高1%似乎是可能的，甚至轻而易举。因此，球员们都努力拼搏，结果看似毫不费力地就赢得了冠军。
假设你决定在生活的5个方面——健康、人际关系、财务、情感和工作，都提高1%。如果一年内你每个月都这样做，那么你就会提高60%。
持续学习和成长是有帮助的我们怎么可以做到不断学习和成长？答案可能会让你吃惊：我们需要一种魔法药水。阿斯特里克斯（Asterix）和奥贝利克斯（Obelix）力量的秘密在于他们的魔法药水（出自法国经典漫画——译者注）。这种药水影响我们的环境——通常是潜移默化的。它在很大程度上决定了我们如何做决定。但是，我们读的书、我们写的日记，以及我们参加的研讨会也在发挥作用。
奥贝利克斯很幸运，他还是小男孩的时候掉进装满魔法药水的水壶里，于是他从小就受到某种特定的影响。阿斯特里克斯却没有那么幸运。他需要在遇到困难之前重喝一次魔法药水。我们大多数人都是这样的：我们需要这样的帮助——我们的榜样；激励我们的书籍；帮助我们了解自己和生活、从错误中学习和建立自信的日记；以及向我们展示新方式和给我们动力的研讨会。
我们学习和成长得越多，就越有继续学习和成长的渴望。这是我们的天性，持续学习和成长会自己支持自己。
赢家很好奇。他们想了解自己可能成为什么样。赢家把表扬和批判化作力量，来不断学习和成长。他们会运用得当。虽然他们欣赏赞美，但他们不过度看重赞美；虽然他们害怕受到责备，但不会因此而一蹶不振。
在智力竞赛中谁没有回答出来问题，谁就无法进入下一轮。在生活中也是如此。持续学习和成长对赢家来说意味着：随着时间的推移，他们不再是以前的自己，而是越来越接近自己想成为的人。
● 练习今天，我将承诺采取以下步骤来巩固我不断学习和成长的习惯：
1. 我计划一个月至少读两本好书。慢慢地，我甚至会每周读一两本书。
2. 我在思考可以上什么课。
3. 除了成功日记，我还多写了两本日记：一本知识日记——在这里，我写下所有的错误和我从中吸取的教训。还有一本思想日记——把我所有的想法记录下来。
4. 我列出了一个单子，上面有10个我想认识并想向他们学习的人。
5. 我决定每天读完这本书的一章。
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