把握整体行文结构

制作视觉卡片之前，首要的任务就是把握全文的整体结构。这一部分内容往往是视觉卡片笫一层次的主干信息。

在完成了“3-2-1练习”升级版和本章的训练以后，你就可以在阅读时完成这个步驟，不需耍额外花时间苦思冥想，就可以在脑海里浮现出自己需要的第一层次的宏观结构。

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在此，我要特别提醒大家，每个人的知识网络不同、经历不同，在听到同一个信息时也会产生不同的联想，作出不同的反应。

比如，同样娃看到“一片”这个词，有的人会想到“树叶”，有的人会想到“面包”，甚至有的人会想到“鱼鳞”。

所以，即使是同一篇文章或同一本书，不同人阅读后，也有可能会制作出完全不同的视觉卡片。然而，任何一种设计都没有对错之分。大家在制作自己的视觉卡片时，不需要给自己太大的心理负担。这也是体现视觉卡片的另一个优势：它能够最人限度地体现每个人独特的思维方式，而不会反过来限制我们组织、处理信息的自由。