共感技巧练就超级记忆

电视节目里的一些记忆奇才,他们会一种十分有趣的数字记忆表演,可以背出整整一大摞扑克牌的顺序或是上千位数字。

这种把戏一在般人眼里简直太不可思议了,可是我们了解了这些表演背后的记忆技巧,就会发现那只是一种简单的记忆方法,根本不值得大惊小怪。

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可是,这种技巧往往只适用于彼此孤立的线性信息,并不能照搬到学习上面。

当我们需要记住一张长长的购物清单时,只需要提前将每件商品分別与一个具体的图像联系在一起就可以了。

当涉及某个具体的学科领域时,由于其中的知识点间存在严密的逻辑关系,所以就不能单纯地死记硬背知识点出现的先后顺序了。

但在浏览其他关于学习技巧的书籍时,我发现了作者混淆了这两种信息类型,试图将这种记忆方法应用到学习当中,这是绝对不可取的。

在训练世界记忆锦标赛选手的过程中,我曾经进行过各种各样的试验,试图找出人类记忆的极限。

结果发现,我们在学习知识事的记忆始终建立在两个基本原则之上:

其一是将新信息与既有的知识网络联系在一起,这种思维过程我们称为“联想”;

其二是我们必须充分调动五大感官,完成共感这一步骤。

由此可见,我们在训练记忆力的同时也可以很好地锻炼五大感官的协同效应,多管齐下,更有助于将学习能力推向潜意识下操作的层次。