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>>一切必须按部就班，井然有序！
先 给我穿袜子，再给我穿裤子，让我很恼火。如果一定要这么做，我就会大叫，我会反抗。你不明白这有多重要，一定要先穿裤子！先穿裤子再穿袜子，我会觉得很舒服。
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两岁的孩子还不会说“我要先穿裤子再穿袜子”，当你给他穿衣服的顺序不对，他只会大叫。一旦孩子的习惯被打乱，大脑会产生大量痛苦荷尔蒙。孩子的大脑不停地在组织各类图像。要重复相同动作，孩子要建立自己的习惯，每一次都是神奇的步骤。孩子说“蜂蜜，黄油，果酱”，那你就别想先抹果酱，再抹蜂蜜，再抹黄油。外部世界“必须”绝对与他的内心世界完全一致。在父母的眼里，这种对秩序的奇怪要求往往会被当做是一种任性。要知道，对幼儿来说，我们所展示的世界是何等复杂！他需要组织大脑中的图像和感知的体验。按部就班、井然有序，可以给他一种控制感，帮助他排解焦虑。如果生活习惯打破超过几周，或者来得太突然，最好要事先咨询专家的意见。
建立孩子的生活习惯，有助于避免冲突。对两岁的孩子来说，宣布规矩是很重要的事，宣布就足够了，孩子很乐意去执行，很想记住这些规矩。
分享一个好主意：别再光说“好了，现在去睡觉！”试试看“现在做睡觉的姿势，慢慢地吸气，打个呵欠，把脸放在枕头上，闭上眼睛，妈妈亲一下……晚安！”
