其他的一些“分类变量”

大学生们可能都对他们所要加入的大学的奖学金等级和体育活动的发展程度比较关注。有些人希望成绩出众；有些人希望更多地参与活动；有些人希望自己的潜能被激发；有些人希望能进入一所蜚声海外的高校深造，或参加一支表现杰出的球队。最后的结果一般就是，可能每一个人都希望进入一个比自己希望的要更好一点的高校。严格的录取政策限制了排名较高的学校的学生密度，如果高校录取是严格按照个人能力来进行的话，那申请读大学的学生就会依照这些排序变量被录取到不同层次的高校。（这个原理对于教师队伍和硬件设施的质量同样适用。）