益于社会发展的“夏令营”

刚才谈到的是老年人，下面咱们再说一下有关孩子的商机吧！欧美儿童和日本儿童在他们的生活中区别最大的地方就是有没有夏令营。无论是欧洲还是美国的孩子，他们都参加长期的夏令营活动，通过参加此活动来学习类似集体生活、在大自然中生活等一些东西。志愿者活动和关心生态环境等的观念在欧美国家深入人心，之所以如此就是因为欧美人有从小打下的基础。可以说谁能组织超级棒的夏令营活动，谁就能在经营中获得巨大成功。夏令营是一项巨大的产业，它绝不亚于学校产业。

与此同时，日本的孩子却被考试和作业折磨得痛苦不堪。该到日本的父母们认清应试教育可悲性的时候了。努力学习考上一所好大学，然后进一流的企业，进金融机构，进政府机关，最后灰头土脸地进监狱。我这不是在讲笑话，这是当今一些精英的真实写照，即使没进监狱很多人也早早地被公司劝退了。那些自己创业，或者在公司里发挥创新精神、成为不可或缺人才的人都是不拘泥于学历的一些人。

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举办夏令营所需的必要设施，在日本的一些偏远地区有很多。在那里，停办学校的校舍、体育馆都原封不动地保留着，游泳池以及操场等也相当高级，文化宫等几乎没有人用。

我提倡的夏令营不是只有三四天，而是最短也要1个月，最好是2个月左右的长期夏令营。只有这种夏令营才能使孩子们茁壮成长，才能培养出具有独立精神的孩子。接受这种教育的孩子会对自然和社会抱有极大的兴趣。如果能坚持下去，日本肯定会出现第二个老虎伍兹。

如果一项自己开创的事业有益于社会，那么创业者在创业的时候就会更加激情迸发。我一连讲了好几个这样的创意，不只是想传授开创事业的构思法，还希望大家能从中吸取“企业社会性”这一思维方式。