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贬损，妄下评判，随意贴标签
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随意评判你的孩子：笨手笨脚，动不动就发脾气，害羞，坏脾气，黏人……你会让孩子产生紧张的压力感。
一旦孩子再次面临相同的处境，扁桃腺刺激产生同样的紧张感……你的评判会像标签一样再次出现，“没用”，“笨手笨脚”……最终抑制了孩子的能力。孩子生活在这种辱骂的阴影下，一辈子都会受到影响。
这类似于成见的效应，类似于皮格马利翁效应[1]，暗示和期待会产生积极或消极效应。
[1]皮格马利翁效应，也称“期待效应”：美国心理学家罗森塔尔（Rosenthal）的研究验证了学生对实验室小白鼠的期待会影响实验的结果。后来，罗森塔尔和雅各布森（Jacobson）的研究再次验证了教师对学生学习成绩的期待同样也受到先见因素的影响。—译者注
