>>整理房间,一个循序渐进的学习过程

整理房间经常是一个导火线。对父母来说,东西应该放在柜子里。而对孩子来说,东西就是摆在她放的地方,她看得到的地方。

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年纪小的孩子想不起放在柜子里或者抽屉里的东西。在一个井然有序的房间里,孩子需要你来带着她玩。看得见玩具的房间,她就会被这个或那个玩具吸引。她不喜欢看不见玩具。

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妈 妈,你大声喊的时候,我很害怕。我看着房间,不知道该怎么做。我不知道你想要我做什么。我不知道怎么整理。我更希望你教我怎么做,而不是让我感到害怕。

有研究表明,不爱收拾的人智商比其他人高!孩子不爱收拾会更聪明,还是正好相反?至少关联能力加强。这一点可以让父母稍微放心。还有处理复杂性的能力!确实,到处散放的东西,刺激同时处理多种视觉影像,眼睛从一种东西到另一种东西,大脑也随之得到刺激……看到有的东西在上面,有的在下面,有的在前面,有的在后面……

学习,就是在无序中建立秩序……而要建立秩序,首先要有无序。所以,不要强制收拾,也不要放任自流……而是随着孩子的年龄慢慢教他。

12个月的时候,我来告诉他怎么做

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2岁的时候,我给他选择

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到了4岁,她就可以自己独立收拾。但是别忘了这个年纪的孩子具有无穷的创造力,她看起来已经长大了,爸爸妈妈可以给她几分钟自己来收拾……要知道她的脑子还不能长时间地记住一条命令,所以最好给她清晰的指导,不是简单地说“去收拾房间”,而是告诉她“把书都放在书架上”,等她收拾好你要鼓励说:“棒极了!书全都放好了!现在收拾汽车。”

到了3岁,我会提议帮他收拾

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到了4岁,一次一个命令

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