五、谈练琴时间

“学习钢琴每天要练习多长时间呀?”这是很多家长问过我的问题。

对于业余学钢琴的学生,这确实是一个很实际的问题。尤其是当今中国的学校,课程繁重,作业繁多,似乎能够自由支配的课余时间已所剩无几了。可是为什么还是有不少“课余学琴”的同学钢琴弹得很好,学习成绩也很好呢?这就需要我们认真探讨如何做到科学合理地安排时间、利用时间,更注重提高练琴的效率。

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首先,要尽量保证每天练习。钢琴演奏含有很重的技能成分,我们知道任何的技能训练(如杂技、体育、舞蹈等)都涉及身体机能的开发与提升。这些“功夫”是需要“工夫”的,必须依靠多年持之以恒的练习。常言“冰冻三尺非一日之寒”,绝不可“三天打鱼两天晒网”。因此我建议,即使功课再多,哪怕面临学校的考试,也应该保证每天拿出半个小时练练基本练习,相对于读书和写作业,活动活动筋骨也是一种休息呀!只有坚持每天练琴,才能形成以习惯,而习惯则会渐渐成为自然,一天不摸琴就会有缺失感,练琴也不再是负担了。

其次,至于每天的练习时间,则要根据每个人的实际情况和客观环境而定。依我之见,作为“课余学琴”,每天保证一至三小时的练琴时间应该是比较合理,而且够用的。当然也还要根据学生的年龄来制定,科学证明,年龄越小思想集中的时间越短,那就不妨把总练琴时间拆分成几个时间单元,以适应不同年龄孩子的特性。

然而,保证一定的练琴时间只是前提,关键的问题则是练琴的效率。有人简单地认为:“练琴多总比练琴少好吧?”那可真不一定。在同样的时间里,“会”练琴的人比“不会”练琴的人的收获要大几倍!何谓“会练琴”?就是要用耳、用脑、用心,讲方法、肯钻研,我在前文已经说了很多,后文也还会涉及。如果“不会练琴”,不用耳、不用脑,只整出声音而不用心,如同和尚撞钟,就是练的时间再多又有何用?

培养“会练琴”实际上也是对智力与能力的开发与提高,也不是一天就能学会的,需要不断地主动探索。