>>描述的力量

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评判,哪怕是正面的评判,也会让孩子有压力。表扬太过了,或者表扬得不够,孩子都会有疑虑。怎样才能鼓励又不作评判?诀窍之一就是描述!

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当你对孩子说“棒极了!”,不仅传达了另一个信息—以后可能会做得“不棒”,而且日后他也记不起当时做的事情。他记住了自豪,还有担心失败的压力。孩子生活在父母的评判下,他的大脑前叶没有被刺激。

相反,如果爸爸描述了孩子做过的事情“我看见你把球传给了布里昂”,他脑子里会再现刚才的行为,快乐感刺激蛋白质合成,强化了神经元的髓磷脂鞘,记忆了这种神经冲动的传递,帮助他将来能够做好同样的行为。

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