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>>做“傻事”了？
我 想把杯子拿在手里，但是突然一声响，我就看见杯子的一角在地上，我的杯子呢？
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2～4岁的孩子不懂得行为和结果之间的因果关联，他也不明白掉在地上的杯子碎块和刚才自己手上拿的杯子有什么关系。
我们这些父母总是有一个奇怪的态度，总是一边收拾一边发牢骚：“你以为我没事干，天天跟在你屁股后面收拾。”
我们的抱怨，会让孩子不知道怎么面对行为所产生的后果，阻止了孩子去衡量后果的严重性，也不会激发孩子的责任感，等他有一天再犯，我们又会去责备他……
惩罚
如果惩罚管用的话，人类早就远离罪恶了。
我们觉得惩罚管用，只是从短期效果上看，而不是从教育的角度上来说。惩罚似乎让家长的怒气得到缓解，给家长一种重新主导局势的感觉。但是很难明白为什么父母们总是会滥用惩罚。惩罚有很多缺点：
惩罚就是惩罚，不是解决问题的根本。仅仅因为这一点，就应该避免惩罚。因为只要问题没有得到解决，一定会以其他方式再次出现，并引发更加严重的矛盾。
惩罚会导致孩子不懂得如何去面对自己行为的真实或逻辑后果。
既然惩罚和孩子的行为本身没有关联，孩子即使受了惩罚，也不知道为什么说他做错了。
惩罚使做错事的内疚感变成针对父母的逆反情绪：不公平，愤怒，恐惧……
惩罚使孩子产生羞耻感，而不是做错事产生的自然的内疚感，内疚感让孩子意识到行为本身所产生的后果，羞耻感则让孩子责备自我。
惩罚使孩子变得紧张，反而阻止孩子去思考自己的行为。孩子记住的是被惩罚时的紧张、害怕父母发怒，却没有记住是什么行为导致父母生气。惩罚让孩子记住的是担心受罚的恐惧，而不是对自己行为的责任感和担当。
惩罚带来的恐惧和羞耻感，抑制大脑高级功能的运作，影响孩子的智力发育、情感成长和社会融入。
惩罚导致父母逐渐失去威信，孩子越打越皮，滋生一种无所谓的态度，而且长期惩罚反而使惩罚失去了效力和严肃性。惩罚不是家长耀武扬威的方式。相反，我们因为威信不够才动用惩罚！父母具有天生的威信。只要威信还在，就无须表现出霸权和专横。
父母之所以要动用惩罚，是因为他们控制不了局面，无能为力了。孩子能够感受到这一点，对父母的信任感减弱，没有安全感，缺乏安全感，只会令孩子做更多的蠢事。
