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>>描述的力量
评判，哪怕是正面的评判，也会让孩子有压力。表扬太过了，或者表扬得不够，孩子都会有疑虑。怎样才能鼓励又不作评判？诀窍之一就是描述！
当你对孩子说“棒极了！”，不仅传达了另一个信息—以后可能会做得“不棒”，而且日后他也记不起当时做的事情。他记住了自豪，还有担心失败的压力。孩子生活在父母的评判下，他的大脑前叶没有被刺激。
相反，如果爸爸描述了孩子做过的事情“我看见你把球传给了布里昂”，他脑子里会再现刚才的行为，快乐感刺激蛋白质合成，强化了神经元的髓磷脂鞘，记忆了这种神经冲动的传递，帮助他将来能够做好同样的行为。
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